En la excursión que se realizó desde la Universidad de las Artes hasta Las Peñas, el día 22 de enero del 2016, como siempre disfruté de las coloridas casitas pequeñas que sobresalen de la planicie infinita y gris de la ciudad de Guayaquil. Sin embargo no puede fijarme en detalle sobre el espacio porque me estaba quemando bajo el sol del medio día, sol previo a al aguacero que inundaría a la ciudad.
Cuando llegamos al farol no dejaba de pensar en las bielas que reposaban en los camiones que estaban en la avenida Vicente Rocafuerte, frente a los murales, pero pronto olvidé y busqué una sombra que me resucite.
En ese momento de descanso recordé que la primera vez que vine a Guayaquil, hace dos años, como típica turista novelera, visité junto a mi papá Las Peñas. Justo donde estaba, en el farol, conocimos a un niño de ocho años que vendía tarjetas del amor y amistad, no teníamos la necesidad de comprar tarjetas pero si de que alguien nos cuente sobre la ciudad. El niño fue nuestro guía turístico y se inventó la historia más fantástica que he escuchado de Guayaquil, porque era la película de los Piratas del Caribe protagonizada por Guayas y Quil, luego de su paga como guía se refrescó en la pileta que está junto al bar que tiene forma de barco.
En el momento que recordé a mi guía turístico, pensé en Las Peñas como un lugar histórico, turístico, social pero sobre todo, un lugar parecido a un desierto, quizá por el esfuerzo de subir las 300 gradas a 30 grados, que me elevó la sed y la demencia. Por lo mismo estoy segura que Las Peñas, como cualquier lugar, se construye de la impresiones que se obtiene según las experiencias del individuo, por lo tanto el lugar puede ser cualquier cosa y siempre diferente y única. No importa cuantas veces haya subido a Las Peñas porque siempre va a ser diferente la experiencia y mi impresión de este sitio.
A falta de mi cámara decidí hacer un croquis gráfico, para no olvidarme de la impresión que tuve el día de la excursión en Las Peñas. En mi casa recordé a Las Peñas como una escenografía muy colorida y desordenada de un cuento infantil, por eso y por mi incapacidad para pintar o dibujar, el croquis es muy infantil.

NUEVOS MEDIOS

Prácticas y perspectivas

Nantu Mantilla

Ejercicio 1

Ejercicio 4

Ejercicio 3

Los estereotipos de belleza prejuician y juzgan a la asimetría y autenticidad de los rasgos faciales, obligándo a que se practique cirugías plásticas, se use maquilla o se retoquen en fotos, dando como resultado la fragmentación del rostro, que no es más que una deformación de la armonía natural y original de nuestro rostro.

Guayaquil, 3 de febrero del 2016

Mapa del sonido electromagnético

Autorretrato crítico

Derivas

Reperformance

Ejercicio 2

Previsto que realice un viaje como pasantías pre- profesionales de la Universidad, colabore a mis compañeros en la puesta en escena de sus reperformance.

Al primer grupo que colabore, criticaba a la pedofilia dentro de la iglesia católica, se utilizo sonidos de campanas y de una misa para evocar recuerdos permanentes en el afectado (actor). Los sonidos se repetían y el estado del afectado se dramatizada cada vez más, con el fin de reflexionar que la violencia que se presenta de forma permanente y a pesar de que creemos haberlo olvidado siempre está presente.

Al segundo grupo al que ayude expuso un body paint publico, es decir en que las personas puedan pintar el cuerpo de los modelos, rompiendo las barreras de que solo los artistas pueden tener la experiencia de pintar en el cuerpo como si fuera un lienzo.

Microfono electromagnético